シカゴの教師は地区に逆らい、安全上の懸念の中で学校内で教えることを拒否します
就学前および特殊教育クラスターの教師とスタッフは月曜日に学校に報告することが期待されていたため、代わりにラップトップをセットアップして屋外で教えた人もいました。
激しいパンデミックの最中に初めてシカゴ公立学校を再開する時期と方法をめぐる争いが月曜日に頭角を現し、多くの教師が当局が市内の教育の正常性。
健康と安全への懸念と学区のコロナウイルス緩和プロトコルへの信頼の欠如を理由に、未就学児や中等度から複雑な障害を持つ生徒と一緒に働く一部の学校職員は、義務付けられているにもかかわらず学校に戻ることを拒否しました。当局は月曜日に、学校に戻ってくると予想される5,800人のうち何人が現れなかったのかを明らかにしませんでした。来週は約6,500人の生徒が帰国する予定ですが、10,000人以上が遠隔地に留まります。幼稚園から中学2年生までのスタッフは、2月1日の再開に先立ち、今月下旬に戻ってくる予定です。
学校に通ったスタッフは、まったく問題がないことから、換気の少ない汚れた窮屈な部屋まで、さまざまな状況を報告しました。ローガンスクエアのブレンターノ小学校では、教師と臨床医が学校の中庭に仮設の作業スペースを設置し、安全でないと思われる教室に戻るように言われたことに対する抗議の形として、氷点下で作業しました。
学校に報告しなかった、または外部で働いていた従業員は、CPSの人事責任者であるMatt Lyonsから、欠席は許可されておらず、明日直接仕事をするために報告を開始する必要があるというメールを受け取りました。 CPSの関係者は、学校に報告しない人は懲戒処分に直面すると述べています。広報担当のエミリー・ボルトン氏は月曜日、保健当局が地区の計画を承認し、シカゴ教師組合の土壇場での戦術は、対面学習を選択した77,000人の主に黒人とラテン系の家族に深く無礼であると述べた。
組合は、CPSの再開計画に反対して数か月間キャンペーンを行ってきたが、組合員を支援すると述べたが、作業停止などの集団行動はまだ求めていない。組合は水曜日に予定されている下院議員会議を持っており、そこでいくつかの選択肢が検討される可能性があります。
両陣営は、2秋前の教師のストライキを彷彿とさせる動きで、月曜日に国民にそのスタンスを納得させるための努力を強化した。
CTUは、午前と午後に記者会見を主催しました。別の記者会見は火曜日の初めに予定されており、教師は自分の健康への恐れと教室に立ち入らないという決断について説明しました。組合は先週恥ずかしかったが、CTU理事会のメンバーであるサラ・チェンバースが、学校が再開しないように主張しているにもかかわらず、プエルトリコでの休暇の写真をソーシャルメディアに投稿した。
ロリライトフット市長と学校長のジャニスジャクソンは、ニアサウスサイドのドレイク小学校への非公開の訪問で、組合のメディアブリッツに対抗しました。市の代表は、事後に写真がソーシャルメディアで共有されるまで、訪問が公開されなかった理由についての質問にすぐには答えませんでした。ライトフットとジャクソンは学校の職員のすぐ近くに立っているのが見られました。職員はマスクを着用していましたが、常に社会的距離のプロトコルに従っているわけではありませんでした。
今日、私たちは対面での指導に安全に戻るためのもう1つのステップに近づいています。
—ジャニス・K・ジャクソン（@janicejackson） 2021年1月4日
プリンシパルモイ、プリンシパルゴリデイ、ありがとう @Haines_CPS と @DrakeElementary 歓迎するための教育者 @chicagosmayor そして今日、私は1/11に生徒を学校の建物に戻す準備をしています！ pic.twitter.com/ZKqGi6MgVJ
今日、私たちは対面での指導に安全に戻るためのもう1つのステップに近づいています、とジャクソンはツイートしました。
訪問は後に来ました 市長とCPSCEOは、日曜日に35人の市会議員から手紙を受け取りました。 —月曜日にさらに2人が署名しました—パンデミックの真っ只中にある市の教室への復帰について深く懸念していると述べました。ジャクソンは、CPSがすでにそれらの懸念に対処していると述べた彼女自身の手紙で応えました。
「試してみたい」
月曜日のサウスサイドでは、聴覚障害と視覚障害のある学生にサービスを提供する約20人の臨床医のグループが、CPSオフィスに変わった閉鎖された学校に報告するように言われました。報復。
学校内では、臨床医は表面が汚れていて、換気システムがなく、12以上の作業窓が1つしかない古い体育館に設置されていたと労働者は述べた。従業員が不満を言った後、清掃員がジムに行く間、彼らはその日家に送られました。
私たちの誰もがそれが良くなるとは本当に思っていませんでしたが、私たちはそれを試してみたかっただけです、と臨床医は言いました。罰として。
関連している
一部の教師が帰国を拒否したため、33人の市会議員がCPSの再開計画に「深く懸念」している
労働委員会は、CPS学校への復帰を停止しようとする教師組合の試みを否定している
科学に従ってください？学校を再開する時期、または再開するかどうかを決定するのはそれほど簡単ではありません。
臨床医は、CPSのハイブリッド学習計画のロジスティクスについても心配しています。それらのセラピストは、彼らが奉仕する学生のほとんどが遠隔地にとどまることに決めたとしても、依然として体育館に報告する必要があります。その結果、最大20人がほぼ同じ部屋で声を響かせながら授業を行い、生徒がコンピューターで聞くのが難しくなります。また、直接会う子供たちのために、臨床医はいつでもいくつかの学校とその学校内の複数の学生ポッドを訪問することができます。
臨床医によると、私たちの多くは、ベクトルであり、ポッド間を移動し、人々を露出させることを懸念しています。雇用主があなたの健康と安全を気にしないのは大雑把です。
火曜日に同じ場所に戻るように最初に言われた後、地区はコースを逆転させました。ボルトンは月曜日遅く、臨床医が誤って学校に送られ、新しい場所に報告するように言われたと言いました。
しかし、ウェストサイドの学校は月曜日にきれいに見えた、と特殊教育の学生と一緒に働く別のスタッフは、豊富な空気清浄機、プレキシガラスの障壁、そして子供たちに6フィート離れているように指示する標識を持っていると言いました。
学校は相変わらずきれいに見える、と労働者は言った。私は安全だと感じました、私は元気に感じました。しかし、子供たちはまだそこにいませんでした。 12人の子供がいる教室に入ると、どのようにして子供を別々に保つのですか？
従業員は、教師が次のエッセンシャルワーカーの波に含まれることが予想されるため、教師がワクチン接種を受けるまでCPSが戻るのを待つべきかどうか疑問に思いました。あなたが6か月間外出していたとき、あと6週間は何ですか？
CorkeryElementaryの特殊教育クラスターの教師であるLindaPeralesは、教室に戻っても必ずしも生徒が適切な治療と教育を受けることを意味しないため、月曜日に承認なしに遠隔地で教え続けることに決めたと述べました。
ペラレス氏は朝のCTU記者会見で、K-2クラスターの生徒は一日中フェイスマスクを着用できず、社会的距離も取れず、COVID-19の感染を増加させることを知っています。
彼らは一日中フェイスマスクを着用する必要があります。教師は一日中フェイスマスクを着用する必要がありますが、文字の音などを教えることができなくなるため、注意が必要です。
ペラレスと他の教師は、対面学習に戻ると、感染のリスクが高まり、すでにパンデミックの影響を不均衡に受けているコロナウイルスをコミュニティに戻すことで、低所得の生徒に影響を与えることを懸念していると述べました。
ブレンターノの母親であるナンシー・サルガドは、月曜日に学校の外で、COVID-19に感染した後、無症候性の子供たちを11月に検査に連れて行ったと語った。彼らは前向きでした。
それは何を言いますか？もし私が彼らをテストせず、私たちの子供たちがその教室にいたら、彼らはCOVIDを他の教師や他の生徒に広めたでしょう、とSalgadoは言いました。彼らは戻って誰かを傷つけ、私は自分と一緒に暮らすことができなかったでしょう。
Ald .:家族は戻る準備ができていません
アルド。ダニエル・ラ・スパタ（1日）は、組合の午後の記者会見で、市が彼らの恐れを無視していると感じている彼の病棟の住民から聞いたと述べた。
この計画はまだ半分焼けているように感じます、それは不完全であると感じます、とラ・スパタは言いました。 3つの異なる会議で、私はCPSに直接尋ねました。両親が、戻ってくるのが安全でないと言った理由は何ですか。3つの異なる時間に、「わかりません。私たちはそれらの答えを得るために取り組んでいます。」
CPS、あなたがこれらの家族の信頼を持っていない理由を答えることができるまで、私たちは教室に戻る準備ができていません。
日曜日、ジャクソン 市会議員の手紙に応えて、対面学習に戻ると主張した 遠隔教育で遅れをとっている黒人とラテン系の学生を助けます。ジャクソンとライトフットは、これらの公平性の懸念を、学校への復帰を強く推進する焦点にしています。
しかし、黒人とラテン系の生徒の3分の2が自宅から学び続けることを選択しているため、ローガンスクエアの教師であるロリトーレス氏は、CPSは公平性を考慮しておらず、教師が追加のサポートなしで直接およびリモートで生徒に教えることを期待していると述べました。
トーレス氏によると、教師と生徒を建物に押し込むことは、遠隔教育計画を強化するのではなく、弱体化させるでしょう。教師は2人で、目の前の子供を管理し、画面で子供を管理することが期待されています。安全であることに加えて、地区が下した決定は、彼らが実施したものが私たちを念頭に置いていることを私たちがまだ信頼できないことを私たちに教えてくれます。
Deelen: